Musik Akademie Basel
Fachhochschule Nordwestschweiz - Hochschule für Musik
JAZZCAMPUS

Angebot Open

Einzel- und Gruppenunterricht
für Anfänger/innen und Fortgeschrittene

Das Angebot der Musikschule Jazz umfasst Einzel- und Gruppenunterricht. Der Unterricht steht sowohl für Anfänger/-innen als auch für Fortgeschrittene offen. Es gibt keine Altersbeschränkung.

Semesterbeginn

Semesterbeginn ist jeweils anfangs Februar und Mitte August. An- und Abmeldetermine sind der 15. Mai und der 1. Dezember.

Die Lektionendauer im Einzelunterricht ist variabel (0.5 oder 0.75). Eine 1.0-Lektion kann nur belegen, wer das Schwerpunktfach Musik an einem Gymnasium wählt.

Speziell für erfahrene Musiker/-innen, welche über umfangreiche bzw. professionelle musikalische Erfahrungen verfügen oder ein musikalisches Studium absolviert haben, gibt es ein Weiterbildungsprogramm. Vorausgesetzt werden fortgeschrittene instrumentale Fähigkeiten, ein gutes Gehör und musiktheoretisches Basiswissen.

Zu den Anmeldeformularen

Einzelunterricht

Eine fundierte Instrumentaltechnik in Praxis und Theorie ist die Basis, um sich im persönlichen musikalischen Kontext zu verwirklichen. Weitere Schwerpunkte sind:

  • Improvisationsgrundlagen
  • Erarbeiten eines Repertoires unterschiedlicher Stilrichtungen
  • Blattlesen und Interpretieren von Notentexten
  • Stimmbildung und Atemtechnik im Gesangsunterricht

Einzelunterricht wird in folgenden Fächern angeboten:

E-Bass | Gitarre | Gesang | Klarinette | Klavier | Kontrabass | PosauneQuerflöte | Saxophon | Schlagzeug | Trompete | Vibraphon | Violine

Gruppenunterricht

Theoretische Fächer, Workshops, Weiterbildungskurse und Körperarbeit werden an der Musikschule Jazz im Gruppenunterricht angeboten. Das breitgefächerte Angebot umfasst folgende Fächer:

Theoretische Fächer

Elementare Musiktheorie

  • Gruppenunterricht 1.0
  • Voraussetzungen: keine

Aufbau theoretischer Grundlagen: Notensystem, Notenschlüssel, Hilfslinien, Noten und Pausen, Längenwerte, Triolen und andere Unterteilungen, Vorzeichen/ Versetzungszeichen, Verzierungszeichen, Intervalle, Metrik, Dur- und Molltonleitern, Quintenzirkel.

Grundbegriffe der Akustik: Obertonreihe, Dreiklänge, Umkehrungen, Modi der Durtonleiter, Stufendreiklänge, Umkehrungen, harmonisch und melodisch Moll, Artikulation und Phrasierung. Im Kurs sind ausserdem themenbezogene Gehör- und Rhythmusübungen integriert.

Workshops

Vocal Ensemble

  • Gruppenunterricht 1.5
  • Voraussetzungen: Notenkenntnisse und Erfahrung mit Blattsingen erwünscht.

Dieser Kurs wird nicht nur Sängerinnen und Sängern empfohlen; das Singen im mehrstimmigen Satz bietet auch allen Instrumentalisten/-innen vielfältige Möglichkeiten der Aneignung musikalischer Grundfertigkeiten, unter anderem die praktische Schulung des Gehörs. Erarbeitet wird ein stilistisch vielfältiges Repertoire zwischen Gospel, Musical und Jazz, das sich auch öffentlich hören lassen kann.

Ensemble

  • Gruppenunterricht 1.5
  • Voraussetzungen:  Empfehlung der Hauptfachlehrperson, bei schulexternen Anmeldungen: Nach Vorabklärung durch Sekretariat/Schulleitung (freie Ensembleplätze) wird eine Schnupperlektion vereinbart.

In Ergänzung zum Einzel- und Theorieunterricht eignet sich der Workshop zur praktischen Umsetzung des Unterrichtsstoffes. Unter der Leitung der Lehrperson wird in jedem Semester ein Repertoire an Stücken unterschiedlicher Stilrichtungen erarbeitet. Dabei werden auf die Improvisation und das Zusammenspiel besonderer Wert gelegt.

Kinderensemble 1: Dienstag 18h
Kinderensemble 2: Freitag 18h
Ensemble 1: Montag 14.30h
Ensemble 2: Dienstag 20h
Ensemble 3: Mittwoch 20h
Ensemble 4: Dienstag 18.15h
Ensemble 5: Donnerstag 18.45h

 

Big Band

  • Gruppenunterricht 2.0
  • Voraussetzungen: Bestehen der praktischen Einteilungsabklärung oder Empfehlung der Hauptfachlehrperson

Die Big-Band bietet für jede/n Musiker/in ein ideales Übungsfeld für alle wichtigen Parameter der Musik: Sound, Timing, Phrasierung, Dynamik, Intonation, Formgefühl etc. Das Spielen im "Mega-Klangkörper" macht ganz einfach Spass!

Analyse/Stilkunde Jazz und Pop

  • Gruppenunterricht 1.5
  • Voraussetzungen: mindestens vier Teilnehmende.

Kennenlernen der Stile der Jazz- und Popmusik von den Anfängen bis zu den zeitgenössischen Formen. Der Kurs behandelt die stilistische Entwicklung der afroamerikanischen Populärmusik vom Anfang des 20. Jahrhunderts bis heute. Nebst den musikalischen Aspekten, wird auch das soziokulturelle Umfeld beleuchtet (Congo Square, "Separate but Equal", Storyville, die Ära des Jazz, "Hipster", Jugendkultur, "Jive & Rap...) Einführung in die Jazztheorie & Rhythmik, praktische Übungen auf dem eigenen Instrument.

Band Workshop Street School

  • Gruppenunterricht 1.5
  • Voraussetzungen: mindestens vier Teilnehmende

Ihr kommt mit eurem Bandprojekt nicht weiter? Ihr bereitet euch auf eine Audition vor, aber ihr wisst nicht so recht, worauf es genau ankommt? Ihr braucht ganz einfach klare, umsetzbare Tipps von erfahrenen Leuten, die es wirklich wissen, z.B. beim Komponieren, Arrangieren, Proben? Ihr möchtet nach absolviertem Advanced oder Precollege eine Fortsetzung?
Street School - der praxisbezogene Workshop - so, wie es eben "auf der Strasse" passiert. Ihr gebt das Thema oder das Ziel vor, Michael Beck, Walter Jauslin und Gerd-Friedrich Lang greifen euch mit ihrem Knowhow unter die Arme. Ihr bestimmt, wohin die Reise geht, die drei von der Musikschule Jazz weisen euch den Weg dorthin.
Sendet uns bitte einen kurzen Projektbeschrieb, wichtig sind folgende Punkte: Personen und Instrumente | Projektinhalt, Ziel(e) | ev. Problemstellung

Das Ganze dauert maximal ein Semester, ihr macht mit den Lehrern ab, wann und wo es passiert (30 Lektionen pro Semester - entspricht Gruppenunterricht 1.5; mindestens vier Teilnehmende). Am Schluss gibt's - wenns gut läuft - dann noch ein Zertifikat.

Natürliche Spieltechnik

  • Gruppenunterricht 1.5
  • Voraussetzungen: mindestens vier Teilnehmende

Wir legen zwar viel Wert auf ein kreatives und ausdruckstarkes Spiel, vergessen jedoch oft, dass das Bindeglied zwischen Idee, Gefühl und dem künstlerisch-musikalischen Endprodukt der Körper der Musikerin/des Musikers ist. Und dass der Körper mit seinen Bewegungen das ausführende und tragende Instrument darstellt wird ebenfalls vergessen. Leistungsdruck, "korrekt" und kontrolliert ausgeführtes Musikmachen, sind Gewohnheitsmechanismen, die unbewusst in unser Steuerungs- und Reflexsystem einfliessen. Sie verhindern oft den Zugang zu tieferliegenden Erlebnissen und Schatzkammern, zu freier Improvisation und natürlicher Haltung beim Musizieren.
Die Vermittlung physiologischer Grundlagen von Haltung, Bewegung und Atmung in Verbindung mit Improvisation soll der/dem Improvisierenden ein Werkzeug in die Hand geben, um ihr/sein Musizieren spontaner und erlebnisreicher gestalten zu können. Natürliche Spieltechnik, Improvisation und Selbstbestimmtheit in lustvoller Klangerzeugung sind die Ziele dieses Kurses.

Aktuelles

08.04.2017

Instrumentennachmittag

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Jazzcampus | 14H

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Aufnahmeverfahren / Admission

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Studieren auf dem Jazzcampus / Studying on Jazzcampus

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Schweizerischer Jugendmusikwettbewerb

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SJMW 2017 - Jazz&Pop

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Focusyear

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Extraordinary Course with international Jazzmusicians

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New professorship for producing

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Patrik Zosso

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New Professorship for Drumset

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Jeff Ballard

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Jazzcampus gewinnt Schweizer Architektur-Award

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Wir gratulieren den Architekten Buol & Zünd

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Musiktraumzimmer

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Die Entstehungsgeschichte des Jazzcampus in Buchform

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The Jazzcampus Groove

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Video Impressions and Statements

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10.10.2016

Wir gratulieren

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Andy Scherrer zum 70sten

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Schweizer Musikpreis 2016

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Matthieu Michel Nominiert

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Wir gratulieren

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Bänz Oester erhält Kulturpreis Bürgi-Willert-Stiftung

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Wir gratulieren

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Lisette Spinnler wird mit diesjährigem Kulturpreis BL geehrt

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